25.09.2010

ექსკურსია რუსთავის პოლიციის სამმართველოში

mizani   :

  • მეხუთე  კლასელებისთვის პოლიციის სამმართველოს სტრუქტურისა და საქმიანობის  გაცნობა;

  • მოსწავლეების ცნობიერებაში პოლიციელების უარყოფითი სტერეოტიპის დარღვევა; 

  •  მოსწავლეებში  მოქალაქეობრივ-პატრიოტული ცნობიერების  ამაღლება.
msvleloba
ექსკურსიის  საორგანიზაციო საკითხების მოსაგვარებლად  დამრიგებელი დაუკავშირდა პოლიციის სამმართველოს უფროსის მოადგილეს  ბ-ნ ზაალ ადამიას.   
24 სექტემბერს  პოლიციის სამმართველოში 5ბ კლასის მოსწავლეებს საგანგებოდ დახვდათ ვიცე-პოლკივნიკი ქ-ნი ლალი ქვათაძე , რომელმაც  იმ დღეს ბავშვებს  გაუწია  ექსკურსიამძღოლობა. მან  დაათვალიერებინა ბავშვებს  პოლიციის სამმართველოს  შენობა , ზოგადად ესაუბრა პოლიციის მუშაობის  სპეციფიკაზე , აჩვენა  სხვადასხვა სახის იარაღები. პისტოლეტის, ავტომატის და ე.წ. ,,მუხის" პრეზენტაციამ მოსწავლეებზე დიდი შთაბეჭდილება მოახდინა , მაგრამ მათ განსაკუთრებული სიხარული განიცადეს როდესაც შეიტყეს , რომ შეუძლიათ იარაღის ხელში დაჭერა.  
ყველა ფოტო სურათი იხილეთ აქ:

მოსწავლეებმა სხვადასხვა კითხვებით მიმართეს პოლიციის სამმართველოში მყოფ თანამშრომლებს. მოსწავლეებსა და პოლიციელებს  შორის   გაიმართა ორივე მხრისთვის საინტერესო დიალოგი.
ექსკურსიიდან    სკოლაში დაბრუნების შემდეგ,   დამრიგებელის თხოვნით მოსწავლეებმა   აღწერეს   თავისი შთაბეჭდილებები . 
გთავაზობთ მათი ნაწერებიდან ძალიან მოკლე , მაგრამ ემოციურად დატვირთულ ამონარიდებს  :                                                      
გ.ხახმელიძე: მე მომეწონა პოლიციაში ყოფნა
თ.ტოფაძე: ექსკურსია ძალიან მომეწონა!
ა.ბადალიანი: მე ძალიან მომეწონა ყველაფერი
ნ.გელაშვილი: გამიკვირდა ბრონიჟილეტი ასეთი მძიმე რომ იყო !ძალიან მომეწონა პოლიციის შენობა!
ა.გუმბერიძე: მე ძალიან მომეწონა ყველაფერი! მადლობა პოლიციის გუნდს!
ხ.პაპიაშვილი: მე ძალიან მომეწონა ექსკურსია, განსაკუთრებით პოლიციელები, ისინი ძალიან გულთბილები იყვნენ
კ.ისმაილოვი: მომეწონა პოლიცია!
ქ.ნარიმანიძე: მადლობა პოლიციას , რომ გვიცავენ და ასე თბილად გვექცევიან!
ს.გაფრინდაშვილი: მე რომ ვყოფილიყავი პოლიციელი ბავშვებს ყუმბარებსაც ვაჩვენებდი, მაგრამ ხელში არ დავაჭერინებდი
გ.კალანდაძე: ვიცი ვის უნდა მივმართო გასაჭირში
ს.ურიადმყოფელი: გილოცავთ , ვინც წახვალთ პოლიციაში ექსკურსიაზე!
ლ.მალუტაშვილი: ძალიან გამიხარდა რომ გადავიღე სურათი ,,მუხით "
გ.მაკარიძე:ციხეც პოლიციასავით კარგია?
თ.დალაქიშვილი: ეხლა ვიცი როგორი მძიმეა იარაღი !
ლ.გიანაშვილი: მომეწონააააააააა

17.09.2010

შეხვედრა ოქროს მედალოსნებთან

საკლასო საათის მიზანი:

  • მეხუთე კლასელებში წარჩინებული აკადემიური მოსწრების პრიორიტეტებულობის გაცნობიერება;

  •  მოსწავლეებში თვითშეფასების ამაღლება;

  • მოსწავლეებისთვის ღრმა  ცოდნის პრაქტიკულობის და ცხოვრებაში მრავალმხრივ გამოყენების შესაძლებლობების ჩვენება;

  •  მეხუთე კლასელებში კომუნეკაბელურობის უნარის განვითარება
მსვლელობა:

საკლასო საათის დასაწყისში დამრიგებელმა  ისაუბრა ცოდნის ფასზე, ხაზი გაუსვა იმას ,  რომ წარჩინებული მოსწავლე : მშობლის სიხარული და სიამაყეა, დამრიგებლის იმედი და ,,მარჯვენა ხელია", სახელმწიფოს ერთგული და კანონმორჩილი მოქალაქეა და რაც ყველაზე მთავარია - უფლის მეგობარია. დამრიგებელმა აღნიშნა  , რომ დღეს განათლების სამინისტრო განსაკუთრებული ყურადღებით თვალყურს ადევნებს თვითოეული მოსწავლის აკადემიურ მოსწრებას და იმათ ვინც გამოირჩევა სიბეჯითით, ვინც დაინტერესებულია თავისი ცოდნის გაღრმავებით - ასაჩუქრებს. დამრიგებელმა  წარუდგინა მოსწავლეებს მე-20 სკოლის 2009-2010 სასწ.წლის კურსდამთავრებულ ოქროს მედალოსნები და სთხოვა მათ გაეზიარებინათ  მეხუთე კლასელებისთვის  თავისი გამოცდილება აკადემიური მოსწრების მიღწევაში და შენარჩუნებაში.
საკლასო საათის შემდეგ ეტაპზე ოქროს მედალოსნებს შორის და მეხუთე კლასელებს შორის გაიმართა დიალოგი . ფსიქოლოგიური განწყობის შექმნისთვის ოქროს მედალოსნებმა აჩვენეს პატარებს თავის ოქროს მედლებს და ჩამოთვალეს ის საჩუქრები , რომელიც მათ მიიღეს განათლების სამისნისტროსგან და პრეზიდენტისგან წარჩინებული სწავლისთვის.

საკლასო საათის ბოლოს დამრიგებელმა სთხოვა მეხუთე კლასელებს შეეფასებინათ თავისი შესაძლებლობები , გამოთქვათ თავისი სურვილები და მიზნები სწავლასთან დაკავშირებით 

16.09.2010

საკლასო საათი-ჩემი თანაკლასელი ჩემი მეგობარია

საკლასო საათის მიზანი:
  •  მოსწავლეებს შორის მეგობრული ურთიერთობის გაღრმავება ;
  • თვითოეულ მოსწავლეში თვითშეფასების უნარის გაუმჯობესება;
  • სხვისი დადებითი თვისებების აღიარება.

მსვლელობა:
ა) შესავალი
გაკვეთილის დასაწყისში დამრიგებელი მიესალმა  მოსწავლეებს და მიულოცა ახალი სასწავლო წლის დაწყება. შემდგომ მან ჰკითხა მოსწავლეებს გაუხარდათ თუ არა მათ ერთმანეთის დანახვა, ენატრებოდათ თუ არა ერთმანეთი ზაფხულში. დამრიგებელმა  ხაზი  გაუსვა იმას  , რომ ეს სიხარული და მონატრება გამოწვეულია იმ მეგობრობით , რომელიც ჩაისახა მათ შორის ოთხი წლის წინ და ყოველ წელს სულ უფრო და უფრო ღრმავდებოდა . მან აჩვენა მოსწავლეებს სალიდ შოუს , სადაც წარმოდგენილი იყო  მათი პირველი, მეორე, მესამე და მეოთხე კლასში გადაღებული სურათები . სლაიდ შოუს ჩვენების დროს მან სთხოვა მოსწავლეებს გაიხსენათ გასული წლის კურიოზები და სახალისო თავგადასავლები.
ბ)ფსიქოლოგიური განწყობის შექმნა:
სალიდ შოუს დასრულების შემდეგ დამრიგებელმა  სთხოვა  მოსწავლეებს   დაესახელათ  ერთმანეთის  დადებითი თვისებები  : მაგ. მე მიყვარს გიორგი იმიტომ რომ ის  მხიარული ბავშვია
გ)პრაქტიკული დავალება:
შემდგომ დამრიგებელმა  შესთავაზა  მოსწავლეებს მხიარულ თამაში: თვითოეულ მოსწავლეს ზურგზე დაუმაგრდა  თაბახის ფურცელი, რომელზედაც თანაკლასელებმა  ჩამოუწერეს  მისი დამახასიათებელი  დადებითი თვისებები (მხოლოდ დადებითი). მაგ. ანა შენ ხარ კეთილი, ბეჯითი, მხიარული გოგონა. რა კარგია რომ შენ ჩემი თანაკლასელი ხარ. (ეს ფურცლები ინახება კლასის პორტფოლიოში !)
დ)დასკვნითი დავალება
დამრიგებელმა  აჩვენა მოსწავლეებს ფორმატი , რომელზედაც დახატული იყო  ციფრ ხუთის ჩარჩო და შესთავაზა  მოსწავლეებს შეევსოთ ჩარჩო თავისი სურათებით (პაზლის პრინციპით). ეს პლაკატი გახდა  ამ კლასის მოსწავლეთა მეგობრობის და ერთიანობის სიმბოლო
შედეგი
საკლასო საათის პირველივე წუთებიდან კლასში შეიქმნა  განსაკუთრებულად მეგობრული და თბილი გარემო: მოსწავლეები  იხსენებდნენ დაწყებით კლასებში გადამხდარ  მხიარულ თავგადასავლებს , ღიმილით საუბრობდნენ ერთმანეთის ჩვევებზე, ხალისით ასრულებდნენ მასწავლებლის მიერ შემოთავაზებულ დავალებებს და ერთობლივად მუშაობდნენ პლაკატის შექმნაზე .

11.09.2010

გაკვეთილების ცხრილი

ორშაბათი
  • ქართული
  • ბუნება
  • ისტორია
  • შრომა
  • ხელოვნება
  • სპორტი
სამშაბათი
  • მათემატიკა
  • ქართული
  • ქართული
  • სპორტი
  • მუსიკა
ოთხშაბათი
  • ქართული
  • ბუნება
  • მათემატიკა
  • რუსული
  • ისტორია
  • სპორტი
ხუთშაბათი
  • მათემატიკა
  • ინფორმატიკა
  • ქართული
  • რუსული
  • ისტორია
  • მუსიკა
პარასკევი
  • ბუნება
  • ინფორმატიკა
  • მათემატიკა
  • რუსული
  • რელიგია

04.09.2010

ჩვენი მასწავლებლები

ქართული ენა და ლიტერატურა :    თამარ წიველაშვილი
მათემატიკა:    გალინა აბულაძე
ისტორია:    ეკა მამუკელაშვილი
ბუნება:      ალინა შალამბერიძე
უცხო ენა (რუსული):    ლალი ნემსაძე
შრომა:  მარინა მამნიაშვილი
მუსიკა:   მარინა სიხუაშვილი
ხელოვნება ნონა ხიდაშელი
რელიგიის ისტორია და კულტურანინო ბიძინაშვილი
ინფორმატიკა: მარინა ნინიაშვილი

დამრიგებელი :  ნინო ბიძინაშვილი

5ბ კლასის მოსწავლეთა სია

  • ბადალიანი ანა
  • გიანაშვილი ლაშა
  • გუმბერიძე ანა
  • გელაშვილი ნოდარ
  • გაფრინდაშვილი საბა
  • დალაქიშვილი თამთა
  • ისმაილოვი როიალი
  • ისკანდეროვი რუჰინ
  • კალანდაძე გიორგი
  • მაკარიძე გიგი
  • მალუტაშვილი ლუკა
  • ნარიმანიძე ქეთევანი
  • ნებიერიძე ლუკა
  • პაპიაშვილი ხატია
  • ტოფაძე თამარი
  • შავშიშვილი მიხეილი
  • ურიადმყოფელი სალომე
  • ხვედელიძე გიორგი
  • ხახნელიძე გიორგი
მოსწავლეთა სურათები იხილეთ აქ :